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四川托普学院关于开展“规范行为、严肃校纪、整顿学风”教育活动实施方案

各系(部)、团委、学生公寓管理中心:

    为了进一步加强我院校风、学风建设,增强学生纪律观念,端正学习态度,规范学生行为,营造严谨、勤学、上进的生活氛围和学习风气,促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。经研究决定,在全院开展“规范行为、严肃校纪、整顿学风”专项活动,现将教育活动实施方案通知如下:

    一、活动时间:2018年11月20日至12月31日。

    二、活动主题:知荣辱、除陋习、正班风、促学风、建校风。

    三、活动目的:以集中整治学生日常行为、端正学生学习态度、塑造健全人格为突破口,以理想、纪律、文明、安全教育为重点,强化德育管理,严肃校风校纪、教风学风,努力塑造“校风正、学风浓”的良好校园氛围。通过“规范行为、严肃校纪、整顿学风”教育活动,增强学生的责任感和紧迫感,端正学习态度,提升学生的文明素养和校园精神文明建设。

    四、活动目标

    (一)规范全院学生的日常行为,使不良风气得到根本转变。各系(班)针对学风存在的突出问题,采取有效措施,积极开展具有本系(班)特色的学风建设活动,注重实效。

    (二)通过切实可行的教育内容和扎实有效的活动方式,使全院学生形成明礼诚信、助人为乐、知荣明耻、惜时勤学的良好习惯。

    (三)努力在全体学生中创建一个“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的环境,讲文明,懂礼貌,除陋习,创建和谐校园,进一步提高全院师生的思想道德素质,增强责任意识。

    (四)使全体学生明确学习目的,端正学习态度,尊师重德,崇尚科学,树立热爱学习、勤于学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念,把学生班级建设成为文明和谐的集体,让每个学生都成为文明的人,进一步规范学生日常行为。

    (五)通过学风建设活动,引导“两个转变”,即:学生从被动的“规范”转变为主动的“习惯”;从“要我学”转变为“我要学”,达到“七个明显”,即:学生的学习积极性明显提高;旷课、迟到、早退、玩手机、打游戏、打瞌睡、夜不归宿等现象明显减少;课堂纪律明显好转;班集体学习氛围明显改善;学习成绩明显进步;学习能力明显增强;吸烟、酗酒等不良行为习惯明显消除。从而使我院的校风、学风上一个新台阶。

    五、活动内容

    (一)学风整顿。端正学习态度,倡导优良学风,营造积极向上的学习氛围。重点整治不思进取、旷课、迟到、早退、上课睡觉、玩手机、打游戏、上网成瘾、不带学习用品、不交作业、生活习惯邋遢等行为,引导学生积极向上和树立远大理想。

    (二)班风整顿。班风是学生思想、道德面貌和作风、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。针对个别班级管理松懈、无凝聚力的现状,各班召开主题班会,组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《公民基本道德规范》、《四川信息技术职业学院学生手册》等规章制度,培养集体观念和时间观念。

早晚自习:大一学生必须参加上早晚自习, 大二、大三学生结合实际情况,合理安排各班学生轮流上早晚自习,落实自习内容,实行早晚自习点名制度,无故旷课、迟到、早退的学生要给予批评教育。辅导员、学生会干部每天检查各班学生上课和早晚自习的到课率,每周将各班学生到课情况及自习情况汇总上报学生处备案,作为学生评优、评奖和期末综合素质考评的主要依据。

    (三)作风纪律整顿。重点整顿课堂纪律、早晚自习纪律、住宿纪律、食堂纪律,维护正常教学、日常生活秩序,抓正反两方面的典型,引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯。

守纪方面:遵法守纪,遵守校纪校规,不打架斗殴,不酗酒滋事,不损坏公物,不无故旷课、迟到、早退,不穿拖鞋或者过于暴露的衣服到公共场所等,坚持到课考勤制,遵守请销假制度。

    (四)行为规范整顿。加强学生文明行为习惯的养成教育,重点整顿在教室和教学区抽烟,衣冠不整、穿拖鞋进出教学区域、打饭不排队、课堂吃早餐、男女交往不得体(尤其是在大庭广众之下勾肩搭背,搂搂抱抱,有悖社会公德的现象)。

行为规范:尊师爱校、团结同学,文明用语,不说脏话,上课不玩手机、不睡觉打瞌睡,不在教室、走廊、楼梯等教学区、图书馆、行政办公区追逐、喧哗、打闹、吸烟。不穿拖鞋、吊带衣、背心进教学区,不带零食、早餐进教室;男女同学之间要自尊、自重、自爱、自律,公共场合言行举止文明,不勾肩搭背,行为过于亲密。

    (五)思想道德整顿。通过社会主义核心价值观的继续强化教育,引导学生形成正确的人生观、价值观、道德观,弘扬正气,培养高雅生活情趣,自觉抵制低俗之风。开展感恩教育、尊师教育、团结互助教育,做品德高尚的人。

    爱校方面:在学院中宣扬主旋律,让学生进一步了解学院,认识学院,不发表不利于学院的言论,不做不利于学院的事情,始终树立“院兴我荣,院衰我耻”思想。

    (六)寝室、教室整顿。重点整顿不遵守宿舍管理制度,私拉电线、使用大功率电器、私藏管制刀具和不遵守作息时间,夜不归宿、男女生互串宿舍等现象,保持寝室干净整洁、安全卫生;整治教室桌椅摆放杂乱、垃圾遍地、在教室里吃东西等不良现象。

    爱护公物:不损坏污染教室桌椅、门窗、墙面、窗帘、开关、电扇、黑板、玻璃等设施。爱护校园花草树木,不践踏草坪,不乱扔纸屑、果皮、饮料瓶等。

    节能方面:提倡节约光荣,浪费可耻,离开教室时关好电灯、电扇,做到白天光线充足时不开灯或根据需要开灯,杜绝长明灯和长流水。珍惜粮食,文明就餐,自觉收拾放回餐具。

    教室卫生:教室干净、整洁,桌椅摆放整齐规范,环境舒适,教室内不乱仍垃圾、墙上不乱涂乱画,每天卫生值日制度落实。

    宿舍常规:遵守宿舍管理制度,遵守作息时间,不晚归、不串宿、不私留他人住宿、不在外住宿、不通宵上网;不乱接电源,保持寝室干净、整洁、文明团结;妥善保管贵重物品,学生在寝室使用电脑音箱,不得把声音开得过大以免影响他人。

   (七)安全整顿。培养学生安全意识,加强财物安全、人身安全、饮食安全意识等教育,防止安全事故发生。做到防火、防盗、防毒、防极端行为,提醒广大学生注意加强个人防范意识。

    校园网络信息安全管理:强化网上教育引导和管理监控,积极营造良好的网上育人环境和文明健康向上的校园舆论氛围。利用各种学生活动及班级学生民主生活形式大力宣传各类网络信息安全管理预防,加强日常监控,提高全体学生网络安全意识,发现情况及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制不良信息在校园内传播和蔓延。 

    六、方法步骤

    为切实提高学风建设成效,找准学风建设突破口,有组织、有计划、有目标、有步骤的开展学风建设活动,现将“规范行为、严肃校纪、整顿学风”专项活动分“宣传发动阶段、组织落实与查摆阶段、整改提高阶段和总结考评阶段”四个阶段实施。 

    第一阶段:宣传发动(11月20日-30日)

    1、依据本方案,各系(班)结合本系(年级、班)工作内容和实际情况,成立学风整顿活动小组,全面负责本系(班)学风建设的组织、计划、实施、检查、意见反馈和总结工作。

    2、各系(班)组织召开全体师生动员大会,对本次开展学风建设整顿活动进行全面部署和动员,制定活动具体实施方案,明确整改内容、重点和具体落实措施。

    3、组织本系(班)全体学生认真学习学生处下发的《“规范行为、严肃校纪、整顿学风”活动实施方案》,通过学习宣传,使大家充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求,明确学风建设的指导思想、工作目标、主要内容措施和步骤,自觉参与到学风建设活动中来。

    4、各系(部)、院团委、系党(团)总支、学生公寓管理中心、学生班级、学生会及社团等组织,通过学风动员会、主题班会、支部生活、院报、倡议书、宣传橱窗等形式,全方位、广角度、多层次进行宣传发动,统一思想,提高认识,层层动员,努力营造浓厚的舆论氛围。

    5、组织本系师生开展学风建设大讨论活动。各系(班)及全体学生要以“为什么要开展学风建设和建设什么样的学风”或“我为学风建设做贡献”、“学风整顿我行动”、“我心目中的学风(教风、校风)”等为主题展开讨论,提高全体师生的思想认识,把大家的思想和行动统一到学风建设活动中来。

    第二阶段:组织落实与查摆问题(12月1日-10日)

    1、根据学风整顿活动实施方案,迅速组织部署和落实工作,边落实边查摆,以提高落实质量。查摆问题采取自查、组织查两种形式进行。自查是指学生个人、班级和部门整体查摆问题。通过自查要彻底地查摆出个人、班级、本系存在的突出问题。自查可采取座谈会或谈心交换意见等方式进行。组织查就是由学生处和各系组织召开辅导员和学生代表座谈会、征求意见表等方式查摆问题。

    2、各系学风建设活动小组和各辅导员要认真整理归纳查摆出的问题,提出解决意见,形成书面材料以便落实整改。

    3、在学风建设中,辅导员要充分发挥班委干部、学生干部,党团组织、党员、入党积极分子、优干、三好学生和各种获奖学生的模范和表率作用,积极开展 “一对一”的帮扶活动,采取“抓两头、带中间”的工作方法,整体带动后进学生共同进步。

    4、辅导员将各班学生状况进行摸底,确定班级帮扶对象,并将“后进生”情况备案登记,根据学生情况,分别安排合适的学生干部进行“一对一”的帮扶活动。

    5、各班要成立学风整顿自查小组,本着整改与建设并重的原则,结合本班实际,认真排查和分析本班、本人存在的问题,对旷课等严重违纪的学生,联系家长到校共同教育,对个别教育无效的学生,按有关规定给予纪律处分,对在整顿过程中仍旧我行我素,拒不接受教育的从严、从重予以处理。

    第三阶段:整改提高(12月11日-20日)这一阶段的主要任务是建立健全规章制度,针对学风中存在的突出问题,采取有效措施,使学风建设成为日常工作的一个重要方面。主要抓好以下几个环节:

    1、制订整改方案,完善规章制度。针对查摆出来的学风方面的问题,各系(班)要抓住突出问题,建章立制,明确整改要求,规定整改时限,落实整改措施。

    2、强化活动载体建设,落实学风建设任务。广泛开展爱国主义、集体主义、遵纪守法、文明礼仪、学涯规划教育、诚信教育、爱校教育、思想政治理论教育及心理健康教育。实施“一日科学化”制度,督导学生养成良好的学习生活习惯,培养其专业兴趣和学习自觉性。

    3、强化整改督查,形成长效机制。学生处将把此次整改督查与建立学风建设的长效机制结合起来,把学风建设作为学院教育教学的中心工作,努力构建长效督查机制,使学风建设活动落到实处,取得实效。

    第四阶段:总结考评(12月21日-30日)。各系要对专项活动情况进行全面总结,形成书面总结报告及整改方案,于12月31日前报送学生处余文兴处长和周瑜林老师邮箱,学生处将对各系(班)学风开展情况进行检查考评,并开展学风建设经验交流,对于在学风建设过程中表现突出、措施得力、效果显著的班级和个人将给予表彰,对问题较多的班级将限期整改,并取消本年度优秀班集体的评选资格,对于触犯校纪校规的学生将给予严肃处理。

    七、总体要求

    (一)统一思想,提高认识。各系要成立“学风整顿”活动指导小组,加强对各班“整顿”活动开展的组织施和督导落实。辅导员要对学生进行“学风整顿月”活动的宣传教育,依据本方案,整顿班风、学风,在班级日常管理中充分体现整改要求。

    (二)充分调动学生参与活动的积极性,努力将工作渗透到学生日常行为的规范中。充分发挥学生干部的骨干工作和模范作用,通过自我管理、自我教育,促进校园环境和秩序建设。

    (三)针对问题,专项整改。各班要结合校风、学风检查发现的问题进行集中整改,特别是学生纪律意识、学习意识、日常行动规范等,各系要加强检查、督促和考核。

    (四)认真落实,务求实效。各系(班)要结合实际,真抓实干,抓出成效,并形成长效机制,避免整顿工作一阵风。

    (五)要把学风整顿专项活动作为本学期工作的一项重要内容来抓,群策群力、重拳出击,力争将我校学生中“旷课迟到、夜不归宿、通宵上网、上课瞌睡、玩手机、厌学”等突出问题得到明显改善,确保校风学风有根本的好转。

    (六)形成合力,共同推进。要增强全局意识、责任意识,在学院“学风整顿活动”领导小组的指导下,各级人员要密切合作,联合行动,各尽其责,通力协作,合力推进,通过本次整顿活动,力争使我院学风建设上一个台阶。

                                                 四川托普学院学生处 

                                                  2018年11月20日