 |
马在强副院长谈“迎评促建”
2005-11-24 评建办
记者：马院长，您好!你能给我们介绍一下这次评估工作的背景和目标是什么吗?
马院长：好的。2004年4月19日教育部颁发了《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》和一系列文件，根据这些文件的规定，从2004年开始在所有高职高专院校，实施五年一轮的人才培养工作水平评估制度。这一创新制度的建立，是有深刻的社会背景的。高职高专教育经过近几年的大发展，已经上升到一个新的水平新的台阶，已经占据我国高等教育的半壁江山。刚刚闭幕的全国职业教育工作会议提出努力实现我国职业教育发展新跨越。高职高专教育的大发展，一方面带来了我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变，但是，也带来了一些问题，主要的就是人才培养工作水平的参差不齐，亟待规范。在这样的大背景下，我院的评估工作目标就很清楚了：推动学院自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、坚持教育创新、深化教育改革、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教学质量和办学效益。
记者：马院长，目前我院有利与不利方面有哪些？
马院长：首先需要强调的是，我院的评估工作一直得到学院董事长杨秉楠先生的大力支持，投资近五千万元的学院办公大楼、实训大楼、教学大楼、学生宿舍共4万平米建筑的竣工投入使用，大大提升了我院的硬件设施，就是有力的佐证。以王院长为首的学院领导集体，早从2004年8月开始，就按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”二十字的指导方针规划和安排学院的各项工作。学院各职能部门严格按照评建结合的要求有序开展工作。学院经过近六年的办学实践，更加明确了以就业为导向、坚持走产学研结合的办学指导思想，充实和改善了师资队伍，提高和完善教学条件，大力推进教学建设与改革，加强教学管理，保持较高的就业率，建立和逐步提升我院的社会声誉。我院的实习实训、无纸化办公、建立在应用基础、主流技术、企业应用三层架构上的四段式教学模式等是我院办学的特色和创新。所有这些，都是我院的有利方面。但是，由于我院办学时间较短，各方面的积淀不多，和许多老牌的职业院校相比，主要差在硬件和软件的积累上，差在经验上。同时，作为一所民办院校，我们没有任何的财政经费支持，全部依靠我们自身的积累来发展。
但是，正如伟人毛泽东所说，一张白纸好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。作为一所年轻的学院，我们也更少历史的包袱，也更利于我们轻装上阵，谱写华丽的篇章。
记者：马院长，学院对“迎评促建”工作的总体规划和进度安排如何？
马院长：根据四川省教育行政主管部门的要求，我院接受评估时间定在2006年的下半年。但我院的评建工作早在2005年3月就启动了。
学院领导层在认真学习领会人才培养工作水平评估指标体系的基础上，对学院迎评促建工作做出了总体规划和进度安排。从硬件建设、组织机构、制度建设、日常工作等多方面开展迎评促建工作。
具体地说，投资近五千万元的学院二期基建基本竣工，投巨资进行实训设施建设和馆藏图书的添置、各类人才的引进、全方位的联合办学、实习实训基地建设等等。建立和完善了系、教研室建制，新成立了产学研中心、软件研究所、宣传处、教学督导委员会、图书馆工作委员会、心理咨询室、实训中心；建立了院系两级迎评促建机构，其中包括学院评估工作领导小组，统一领导全院的迎评工作；部门一级的迎评工作组，具体落实二级资料的准备工作。新成立评建办公室，具体负责迎评的计划、组织、协调、督查、资料收集、报告撰写等工作。今后，将按照迎评工作的具体需要，建立一些专题工作组。各职能部门根据教学和管理的需要，结合评估指标体系的要求，制定和出台了一系列的制度性文件和学院规章。
我院本次迎评工作的基本进度安排为：2005年11月底前完成自查工作及评建信息的收集、整理工作，2006年3-4月开展自评工作、完成自评报告及制定整改计划与措施，2006年5-10月完成整改，2006年12月迎接评估。（大学生通讯社记者王唯英、班玛措、王小华、樊丽报道）
[ 下一篇：切实抓好基础课教学质量 迎接教学工作水平评估 ]